Si Danimarka mëson fëmijët të ndihen dhe kuptojnë të tjerët: Empatia në klasë

Në shkollat daneze, një koncept unik po ndryshon mënyrën se si kuptohet edukimi: “Klassens tid”. Gjatë një periudhe javore të dedikuar, nxënësit e moshës 6 deri në 16 vjeç përqendrohen në zhvillimin e empatisë, komunikimit dhe aftësive sociale.

Në këto seanca, fëmijët diskutojnë emocionet, marrëdhëniet ndërpersonale dhe mënyrat për të dëgjuar, kuptuar dhe respektuar njëri-tjetrin. Qëllimi është të krijohet një mjedis i shëndetshëm në klasë, ku secili ndihet i pranuar dhe i vlerësuar.

Empatia nuk mësohet si një lëndë akademike, por përmes aktiviteteve në grup, diskutimeve të udhëhequra dhe reflektimit të përbashkët. Kjo qasje pasqyron fokusin e Danimarkës mbi zhvillimin social dhe emocional të nxënësve, duke e barazuar rëndësinë e arritjeve akademike me aftësitë për të qenë qytetar i përgjegjshëm dhe bashkëpunues.